Nauczyciele, którym przedstawiliśmy nasz projekt początkowo przyjęli go z entuzjazmem. Jednak po głębszej analizie oraz przeprowadzeniu ankiety doszliśmy do wspólnego wniosku, iż metoda ta nie może sprawnie funkcjonować w dzisiejszej szkole. Nie spotkało się to z aprobatą, ponieważ nasza wizja wykorzystania podcastu wymagała dużego wkładu pracy nauczyciela, zamiast uczniów, nie skałaniałaby do samodzielnej i aktywnej pracy jego podopiecznych.Ponadto wśród nauczycieli brakuje zaufania do sprawnej i samodzielnej nauki swoich wychowanków, tym bardziej jeśli chodzi metodę, która nie operuje słowem pisanym, a zmusza ich po raz kolejny do konkretnych poleceń nauczyciela.
Subskrybuj:
Komentarze do posta (Atom)
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz